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Appropriation du cahier des charges.

Domaine du socle

Compétences travaillées

4 – Les systèmes naturels et les systèmes techniques.

2 – Les méthodes et outils pour apprendre.

1 – Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques

  •      Participer à l’organisation et au déroulement de projets.

2 – Concevoir, créer, réaliser

  • Identifier un besoin et énoncer un problème technique, identifier les conditions, contraintes (normes et règlements) et ressources correspondantes.
  • S’approprier un cahier des charges.

5 – Mobiliser des outils numériques

  • Organiser, structurer et stocker des ressources numériques.

Compétence spécifique au programme de technologie

  • Comprendre le fonctionnement d’un réseau informatique.

Activité 1: Travail à faire

  1. Une voiture particulière, la vidéo, le diaporama, le PDF
  2. Exercice pour s’entrainer, le PDF
  3. La scie circulaire, le PDF
  4. Description des outils graphiques « bête à cornes » et diagramme « pieuvre » nécessaires à l’élaboration du Cahier des Charges fonctionnel.

Activité 2: Entrainement, travail à faire

Fiches ressources, synthèses (sources: AC-Bordeaux, AC-Toulouse)

J’AI RÉUSSI MON TRAVAIL SI …

  • Je sais identifié le besoin d’un objet technique.
  • Je sais réaliser un diagramme « bête à cornes » et « pieuvre ».
  • Je sais evaluer le niveaux des contraintes.
  • J’ai présenté le CDC du sous forme de carte heuristique numérique (Xmind ou Mindview).
  • J’ai partager mon travail sur le réseau pédagogique Kwartz espace « Commun » de la classe.

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